Diploma de Permacultura de Zoe Costa: CURSO DE DISEÑO DE PERMACULTURA 2012 EN PACHAMAMA

Revisión del diseño
Breve descripción	Diseño y puesta en marcha de un Curso de Diseño de Permacultura, organizado en diferentes módulos según la Flor de la Permacultura de David Holmgrem siguiendo un proceso de Dragon Dreaming.
Objetivos del diseño	1) Difundir y enseñar Permacultura. 2) Fusionar Dragon Dreaming y Permacultura. 3) Generar ingresos. 4) Orientar el desarrollo de la finca hacia su visión/misión.
Análisis de la información	Contaba con la información teórica de todo el temario de un curso normal de Permacultura clásico, más toda aquella referente a las nuevas áreas propuestas por David Holmgrem en la flor. Sobre todo contaba con bastante experiencia práctica en muchos campos y en aquellos que no me sentía muy segura, sabía a quién recurrir para buscar apoyo al impartir las clases. De todos los cursos dados y recibidos contaba también con una amplia experiencia de herramientas pedagógicas.
Proceso de diseño y métodos empleados	● Enfoque: El Diseño del curso fue enfocado, primero teniendo en cuenta la “Flor de la Permacultura” como base para estructurar la materia a dar en el curso y después siguiendo todo un proceso de DD para la preparación y desarrollo del curso. Elegimos un grupo coordinador de 4 personas para llevar a cabo el proceso. ● Instalación e implementación: Decidimos realizar el curso en 6 módulos, los tres primeros de cuatro días y los demás de fin de semana. ● Mantenimiento - coste y tiempo: Los costes eran los referentes a la preparación básica de las infraestructuras necesarias para acoger a los participantes con un mínimo de confort, teniendo en cuenta que la finca estaba aún en sus inicios (duchas, cocina, aula), aunque esto nos llevó sobre todo tiempo y recursos humanos. Para el desarrollo del curso en sí, los costes fueron en fotocopias, material de papelería y alimentación. Contamos con mucha ayuda e intercambios de vecinos y/o amigos.
¿Qué funcionó bien?	Creo que muchas cosas funcionaron bien, en primer lugar y como más importante la satisfacción de los propios alumnos*. Realizamos todos los módulos como previsto y prácticamente todos fueron un éxito. Se desarrollo todo el programa y 3 personas se sacaron el certificado de Diseño, habiendo asistido a todos los módulos y realizando sus propios diseños.
¿Qué no funcionó y por qué?	· Al ser modulos espaciados en el tiempo, fue difícil tener un grupo estable que los realizara todos. · La energía del proceso de DD se mantuvo muy bien en el principio, pero se fue diluyendo un poco, especialmente porque una de las personas abandonó el proyecto.
Análisis de costes	Desde un principio quisimos que fuera un curso accesible a diferentes economías, por eso estuvimos muy abiertos a ofrecer diferentes clases de intercambio, reduciendo a menudo los ingresos previstos o más bien deseables. Aún así, esto nos dio la posibilidad de explorar en la práctica otros tipos de economía y recibimos algunos beneficios colaterales muy interesantes (Por ejemplo una motosierra y una página web).
Feedback del cliente	*: En algunos de los módulos, no en todos, hicimos unas evaluaciones finales para los alumnos (Anexo I)
Principales lecciones aprendidas	Todo el proceso ha sido enormemente enriquecedor respecto al aprendizaje, tanto a nivel experiencial de la educación y la permacultura, como a nivel personal y a nivel comunitario y del trabajo en equipo. Algunas lecciones que podría sacar: · Creo que aún no hay muchas personas en el ámbito regional que estén los suficientemente concienciadas o preparadas para hacer un curso de Diseño completo, con la inversión de tiempo y dinero que eso supone. · En un curso modular puede perderse la energía que ya se ha construido entre los diferentes módulos. Además de que implica también muchos costes de transporte para los participantes y mucha energía en la organización para nosotros. · Aún las infraestructuras de la finca pueden prepararse mejor para recibir a la gente.
Qué haría diferente	· Primero que sería importante saber de verdad con que recursos humanos se cuenta para todo el proceso y llegar a un acuerdo de algún tipo de compensación para las personas que invierten su energía. · Creo que antes de ofrecer más cursos de Diseño de PC, hay que proponer más cursos introductorios, charlas, talleres, publicaciones, etc, para ir creando más conciencia previa. · Preparar mejor la finca antes de dar otro curso. · Creo que me gustaría explorar más el concepto de la “Economía de Regalo” y ofrecer los cursos también a cambio de una “Donación consciente” o “Precio libre”, aunque reconozco tener también un miedo a no recibir suficiente, me gustaría confiar en el flujo de la abundancia y apostar por otra nueva “Eco-si-mía” o “Eco-si-nuestra”.
Marco DD	Desde el inicio hubo una clara conciencia y motivación por parte del todo el equipo de trabajar con el marco DD, aunque yo era la única que había asistido a la formación, traté de transmitir tanto la información como el entusiasmo de esta nueva manera de trabajar. También inicialmente era mi sueño o visión y lo abrí a todos para dejar que se convirtiera en un proyecto colectivo. Esta fue mi primera experiencia de aplicación del proceso y me encantó hacerla. Construir el sueño (Anexo II) fue fácil y muy estimulante, después vino la planificación, hicimos el Karrabirdt, lo pasamos genial y fue muy muy productivo. No tengo constancia de ello porque se perdió. La acción fue desarrollándose en toda la preparación del curso, con las tareas de difusión, preparación de infraestructuras, recolecta de recursos humanos y materiales y finalmente llegó el curso, el primer módulo. Contamos con 12 personas, varios no pagaban, pero queríamos que hubiera un número grande y además muchos de ellos ayudaron a que fuera posible, eran vecinos del barrio. Como Celebración del primer módulo Ana y Pedro diseñaron La Caravana de la Alegría, al final de todo el curso también se hizo una fiesta/celebración. Algo muy curioso es que sucedió, así sin planearlo que los que integrábamos el equipo, correspondíamos a cada uno de los caracteres de los cuadrantes de DD, Yo, soñadora, Anita, planificadora, Olivier, actor y Pedro, celebrador, o al menos esa fue la sensación que nos dio. Algo que ocurrió es que La Celebración tomó mucha importancia, y se convirtió en todo otro proyecto independiente y con vida propia. Anita y Pedro partieron con esta caravana y Pedro nunca más volvió, lo que creo una rara sensación y de alguna manera un vacío. Según Ángel Hernández (mi profesor de DD) hubiera sido importante celebrar esto también con el agradecimiento correspondiente a toda su labor y esto no lo hicimos. Para otra próxima vez, hubiera sido interesante también encontrar a alguien que ocupara su lugar. Después de esto y aunque seguimos con todos los demás módulos y las actividades necesarias para el desarrollo, la fluidez con el proceso DD costó un poco más.
Materiales de apoyo consultables	· El sueño/Visión. · Karrabirdt (Planificación) · Documentación del curso para enviar. · Cartas de difusión presentación. · Carteles de los diferentes módulos. · Evaluaciones. · Fotos de cada módulo. · Programación. · Ficha de inscripción.